Posts

Soalan

Tugasan 2: Penghasilan Produk, e-portfolio Menilai sejarah perkembangan tulisan, Bahasa Melayu aramerdeka dan pascamerdeka serta cabaran dan masa depan Bahasa Melayu.

Isi Kandungan

- Sejarah Perkembangan Tulisan dalam Bahasa Melayu - Peranan Pejabat Karang Mengarang - Peranan Pakatan Belajar Mengajar - Peranan ASAS 50 - Bahasa Melayu dalam Sistem Pendidikan - Laporan Barnes - Laporan Fern-Wu - Ordinan Pelajaran - Laporan Razak - Pengenalan Bahasa Melayu Moden - Peranan DBP - Kerjasama Serantau dan Pengantarabangsaan - Cabaran dan Masa Depan Bahasa Melayu

Sejarah Perkembangan Tulisan dalam Bahasa Melayu

Tulisan dalam bahasa Melayu mengalami revolusi sejak dari zaman dahulu akibat daripada pelbagai faktor seperti pengaruh bahasa asing dan penjajahan. Bahasa melayu ini mempunyai sistem tulisan yang berbeza dari zaman bahasa Melayu Kuno sehinggalah zaman bahasa Melayu Moden. Terdapat pelbagai sistem tulisan dalam bahasa Melayu seperti nota di bawah: Sistem Tulisan Pallawa Nota Sistem Tulisan Pallawa Sistem Tulisan Kawi Nota Sistem Tulisan Kawi Sistem Tulisan Jawi Nota Sistem Tulisan Jawi Sistem Ejaan Za'ba Nota Sistem Ejaan Za'ba Sistem Ejaan Rumi Kongres Nota Sistem Ejaan Rumi Kongres Pedoman Ejaan Rumi Bahasa Melayu Nota Pedoman Ejaan Rumi Bahasa Melayu

Peranan Pejabat Karang Mengarang

Pejabat Karang mengarang ini mempunyai fungsi-fungsi tertentu yang boleh dirujuk pada nota di bawah: Nota Peranan Pejabat Karang Mengarang

Peranan Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa

Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa mempunyai peranan-peranan tertentu. Perkara ini boleh dirujuk pada nota di bawah: Nota Peranan Pakatan Belajar Mengajar Pengetahuan Bahasa

Peranan ASAS 50

ASAS 50 atau Angkatan Sasterawan 50 ditubuhkan bagi melaksanakan tugasan-tugasan tertentu. Perkara ini boleh dirujuk pada nota di bawah: Nota Peranan ASAS 50

Bahasa Melayu dalam Sistem Pendidikan

Bahasa Melayu dalam Sistem Pendidikan: Bahasa Melayu telah diterapkan dalam sistem pendidikan sejak zaman sebelum kemerdekaan lagi,dan telah dimartabatkan lagi ketika di ambang kemerdekaan.Hal demikian dapat dilihat dalam laporan dan akta-akta yang wujud dalam zaman pramerdeka dan pascamerdekan di mana Bahasa Melayu menjadi topik penting dalam sistem persekolahan.Sebagai contoh, di dalam Laporan Barnes dan Penyata Razak (1956) yang menyatakan bahawa Bahasa Melayu perlu menjadi bahasa pengantar di sekolah. Selain itu,Bahasa Melayu juga telah menjadi satu mata pelajaran yang wajib dipelajari di sekolah dan perkara tersebut adalah sama untuk semua masyarakat yang berbilang kaum.Tamsilnya,Bahasa Melayu merupakan salah satu merupakan mata pelajaran yang wajib lulus dalam SPM di Malaysia.